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最美教师候选人 | 高浩迪:物理知识中蕴含大道理
作者:登封教育信息网 来源:原创 日期:2019/6/24 16:59:17 人气:296

“传道授业解惑”,不忘登封教育人的初心;“党建领航,师德铸魂”牢记登封教育人的使命,登封教育的大船将在新形势下继续扬帆。登封教育公众号将陆续讲述“登封教育人自己的故事”……

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登封市菜园路初中 高浩迪

  我叫高浩迪,是菜园路初中一名普通的物理教师。作为一名教师,我首先严格遵守法制和纪律,自觉地用道德约束自己。其次我认真备课,提高自己的教学技能和课堂艺术,在三尺讲台上用自己的学识阅历点燃学生对真善美的向往。我不仅传授学生知识,更注重教育学生如何做人。用高尚的道德情去感化学生,不断提高学生的道德修养,并且把正确的道德观传授给学生。我用爱拉近与学生之间的距离辅导班里的每一个学生,让每一个学生都健康成长享受成功的喜悦。的追求就是当一名领导器重,同事钦佩,学生敬仰,家长信赖的好老师。在教学中,我是这样做的:

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一、用物理知识教孩子人生道理,让他们树立学习的信心。

我是一名物理老师,现在担任九年级三个班级的物理课程。很多老师都认为教育学生是语文老师的事,可是我认为每一个老师都应具备一个理念——用自己本学科的知识去教学生人生的道理。九年级学生面对中考的压力,大部分学生都在废寝忘食的努力学习,可是总有一部分成绩不理想,这时他们会迷茫甚至丧失学习信心。而丧失学习信心也几乎能葬送掉孩子的学业生涯。我了解这一点以后,就在课堂上提问了一个正在丧失学习信心的学生,让他站起来背诵能量守恒定律——能量是守恒的,不会凭空产生,也不可能凭空消失,它只会从一种形式的能转化为另一种形式的能,或者从一个物体转移到另一个物体上。等他坐下来以后,我是这样说的:同学们,我们努力学习后的回报和能量守恒定律是一样的。努力学习后的回报是守恒的,不努力学习回报是不可能凭空产生,努力了回报一定不会凭空消失,它只会从一种形式的回报转化为另一种形式的回报。从一个阶段转移到另一个阶段。学习是一个积累过程,有时候成效不会立即显现出来,但是他会在下一阶段显现出来,或者说在中招时让你一鸣惊人,那岂不更好?当你绞尽脑汁做出来一道题时,你会享受成功的喜悦;在努力破解难题的过程中,你会锻炼自己面对挫折时的毅力,这不也是回报吗?生活从来不会亏待任何一个努力付出的人。你努力付出,结果一定让你喜出望外。

二、真心的爱护班里每一个学生,使他们都能全面健康的成长。

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对于老师来说,爱优等生很容易,爱中等生也不难,可是爱一名差生就有相当困难了。因为差等生不仅学习差,而且长期不喜欢学习造成习惯差。他们上课时课堂纪律差,影响了教师正常的教学,课下还经常做一些“坏”事让班主任收拾烂摊子。提起这些学生老师就头疼,因此一些老师都是抱着爱理不理的态度。可我不这样认为。记得那是我刚进班的第一节课,上课时我一讲课有个学生就在下边儿小声说话,我一扭头在黑板上写字儿他就扭着头给后边儿同学说话,我知道他应该是个差等生。我看了他一眼他还给我办了个鬼脸儿。我按捺住心中的怒火走到他身边,故作很温和地对他说,你对老师扮鬼脸儿证明你还调皮可爱不失童心不是一个坏孩子,你总在老师扭头写字时才扭头说话,证明你还有点儿尊敬老师,能不能在我上课时把你的可爱和尊敬再升级一下,咱们下课说好吗?接下来的他倒是真的不说话了,可是倒在桌子上就睡了,而且还响起了呼噜声。那个时候的我都快气炸了,但是我不能爆发,我再次走到他的跟前,依旧温和地对他说,你停止课堂上说话老师很感激你,可是你上课睡觉时呼噜声不仅影响到你的形象。而且打呼噜证明你身体的某些技能有了问题哦,下课后你到老师办公室我把问题给你解决了。只是短短的几句话,他那节课既没说话也没睡觉,在听不懂他课的情况下端端正正的坐了一节课。课后我把他叫到办公室让他说明情况。他很不屑地对我说:“老师你就别管我了,我八年级都是这样。从来没有老师问过我,你也别操这个闲心了。”我一听心里特别难受,这个孩子心里该多么绝望才能说出这样的话。我是这样回答他的:孩子我不管你的过去,只管你的现在,你能给老师说这几句话证明你眼里有老师,老师也跟你说几句掏心窝的话。一个学生成绩好坏不是永久的,但是成绩有时候并不那么重要,重要的是你一定得会做人。我在课堂上遵守纪律,是对自己、对同学、对老师的尊重。而懂得尊重人是做人的第一步,其实走向社会后你更要遵守法律法规,规矩能使每个人生活的更好,你只要守规矩并努力去做自己力所能及的事情,将来你也一定是一个有出息的好公民,最后我从办公室抽屉里拿出来一袋红枣桂圆枸杞茶给了他。本来我最近睡眠不好,我是为自己准备的。可是他说什么都不接,我硬塞到他手里,并对他说买个茶杯把这红枣桂圆枸杞茶泡进去,多喝点这种茶能够提高晚上睡眠质量,白天就不瞌睡了。其实那些话那包茶并不重要,重要的是他体会到了老师的爱。一个一米八的男生突然泪流出来,说了声谢谢就跑出办公室了。从那之后他整个人有了360°的大转变,上课不瞌睡也不说话了,而且听课非常认真,慢慢的成绩也提高了。现在的他还踊跃的参加班集体的活动,我知道这个孩子得救了。所以说老师爱学生并不是“舍小家,顾大家”的爱,是细致的发自真心的爱。你看老师一点点的爱或许就能改变并成就一个学生,所以我们不要觉得爱学生那么难。我希望每一个老师都能够去爱每一个学生尤其是那些差等生,从而帮助他们健康快乐的成长。

三、内外兼修,做一个学生喜欢的老师。

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我清楚地记得有一次我穿了一件红色的上衣进教室了,一个女生跑过来对我说,老师你穿红衣服真漂亮,你以后要多穿红衣服啊。我点了点头。还有一次我换了个新发型进班了,一个男生跑过来对我说,老师你这个发型漂亮又大气,以后你就用这个发型吧。你看学生是不是很可爱啊?短短的几句话可是却我记在心里了上课的时候把这两件事情都说了一下,你们喜欢老师什么样子的,老师就变成什么样子给你们看。可是你也要按照老师的标准要求自己,做一个让老师喜欢的学生。最后我们达到“独坐敬亭山,相看两不厌”的境界了,你看看我们是不是可以随时随地的利用身边的事去教育学生啊。当然作为老师还是要重视课堂教学的。很多人一听到物理都认为是一门很难的学科,我也认同。九年级物理基本是电学,而对于一个女教师我对电一点也不感兴趣的。但是我坚信兴趣是可以培养的,我必须要把学生的成绩教好。首先我认真解读教材并翻阅了大量的教辅资料,使自己先吃透教材。其次物理课本只要有实验的,我都会亲自跑实验室多次动手做实验,在实验中体会物理教学的含义。最后我亲自做了大量试题,并且不提前看答案限制自己的思维,我在做题中发现问题,并且把这些需要注意的问题强调给学生。每次上课我都是攒足了劲儿,用我的激情点燃课堂气氛,用知识规范我的教学。需要做实验的课我都一定让学生亲自动手做实验,每次做实验前我都要实验室做大量的准备工作,检查器材摆放器材,虽然耗费我很多时间但是我知道必须得做实验。只有让学生“做真实验,真做实验”,让他们在做实验中解决问题,从而消除同学们对物理的恐惧感。就是这样的内外兼修,我所任教的三个班的物理成绩在每次在整个年级都是名列前茅。

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教学无大事,可是我要脚踏实地的用满腔的爱心和热情去做这份事业。我们面对的是一群羽翼未满的孩子,他们具有惊人的潜力,他们有非常强的可塑性。只要你用一颗全身心的爱去正确引导他们,收获的一定是满园春色。教师用爱成就了学生的人生,学生的成功更印证了老师的努力付出。我们是双赢的,我们是幸福的。作为一名人民教师,我们也是骄傲的。



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